¿ Y Cómo es él?

(José Luis Perales)

Mirándote a los ojos, juraría
Que tienes algo nuevo que contarme
Empieza ya mujer, no tengas miedo
Quizá para mañana sea tarde
Quizá para mañana sea tarde.

¿Y como es él?
¿En que lugar se enamoro de ti?
¿De donde es?
¿A que dedica el tiempo libre?
Pregúntale, ¿por qué ha robado un trozo de mi vida?
Es un ladrón que me ha robado todo.

¿Y como es él?
¿En que lugar se enamoro de ti?
¿De donde es?
¿A que dedica el tiempo libre?
Pregúntale, ¿Porqué ha robado un trozo de mi vida?
Es un ladrón que me ha robado todo.

Arréglate mujer, se te hace tarde
Y llévate el paraguas por si llueve
Él te estará esperando para amarte
Y yo estaré celoso de perderte
Y abrígate, te sienta bien ese vestido gris
Sonríete, que no sospeche que has llorado
Y déjame, que vaya preparando mi equipaje
Perdóname, si te hago otra pregunta:

¿Y cómo es él?
¿En qué lugar se enamoro de ti?
¿De donde es?
¿A qué dedica el tiempo libre?
Pregúntale, ¿Por qué ha robado un trozo de mi vida?
Es un ladrón, que me ha robado todo.

¿Y cómo es él?
¿En qué lugar se enamoro de ti?
¿De donde es?
¿A qué dedica el tiempo libre?
Pregúntale, ¿Por qué ha robado un trozo de mi vida?
Es un ladrón, que me ha robado todo.

.*  Subjunctive, and  informal commands are also possibilities to practice with this song. At the same time it is important to consider that         the song may not be  so convinient for  the very first semester of a Spanish as a second language class.


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