Calendario
de actvidades
Semanas
de clase: 1|2|3|4|5|6|7|8|9|10|11|12|13|14|15
Fechas
importantes: lunes 16 de enero: Martin Luther King, Jr. Day – NO CLASS
miércoles 25 de enero: Composición #1
miércoles 9 de febrero: Examen #1
lunes 2 de febrero: Composición #2
miércoles/viernes/lunes 22/24/27 de febrero: Entrevistas orales
viernes 28 de octubre: Examen #2
lunes 13 marzo a viernes 17 marzo: SPRING BREAK, NO CLASSES
lunes 3 de abril: Composición #3
miércoles 19 de abril: Examen #3
viernes/lunes 21/24 de abril: Exámenes orales
¡Muy importante! Preparen las actividades indicadas en el calendario ANTES DE CLASE
|
DÍA
|
FECHA
|
ACTIVIDAD para esa CLASE |
|
Semana.1
|
|
|
|
Lunes |
9 enero
|
Presentación del curso:
Materiales requeridos. Info sobre el calendario y el webpage del instructor y sobre su oficina y horas de consulta, etc. |
|
miercoles |
11 enero |
Repaso
de lo
visto en semestres anteriores Cubrimos pgs: 232-239 Curiosidades, ¡Así lo decimos! Ejercicios 7-1, 7-3, 7-4, 7-5, 7-6,7-7, 7-8. |
|
|
|
Lección
7: la diversidad humana ¡Así lo hacemos! Ejercicios 7-12, 7-13, 7-14, 7-15, 7-16, 7-17, 7-18 ORGANIZACIÓN
DEL CALENDARIO PARA LAS PRESENTACIONES CULTURALES. |
|
Lunes |
16 enero |
Martin Luther King Jr. Day - No hay clases |
|
Miercoles |
18 enero |
Lección 7:
la diversidad humana ¡Así lo hacemos!
Hacer & desde con
expresiones de tiempo. Ejercicios 7-20, 7-22, 7-24, 7-25. Comparaciones. ¡Así lo decimos!
Ejercicios 7-29, 7-31, 7-35, 7-36, 7-37, 7-38
|
|
Viernes |
20 enero
|
Lección 7:
la diversidad humana |
|
Semana 3
|
|
|
|
Lunes |
23 enero |
Lección 7: la diversidad humanaCubrimos pgs: 264-267A escuchar. Ritmos (Lou Briel). Imágenes (J. Clemente Orozco) |
|
Miércoles |
25 enero |
COMPOSICIÓN #1 (durante la clase):We need the grading criteria sheet for this activityWorkbook & Lab M Due Date |
|
Viernes |
27 enero |
Lección 8: Las artes culinariasCubrimos pgs: 275-281Curiosidades, ¡Así lo decimos! ¡Cuidado! 8-1, 8-2, 8-3, 8-4, 8-5, 8-6, 8-10, 8-12. Presentación cultural: opción 1 opción 2 |
|
Semana 4 |
|
Top |
|
Lunes |
30 enero |
Lección 8: Las artes culinariasCubrimos
páginas: 282-290
Imperfecto del subjuntivo. Aplicación: 8-14, 8-15,
8-16, 8-17. Comparaciones, ¡Así es la vida!,
¡Así lo decimos!, Aplicación:8-22, 8-24, 8-25, 8-26.
|
|
Miércoles |
1 febrero |
Lección 8: Las artes culinariasCubrimos
páginas: 291-297
El condicional
simple y el condicional perfecto. Aplicación: 8-30, 8-31, 8-32,
8-33, 8-34. Indicatigvo o subjuntivo con cláusulas de si. Aplicación:
8-35, 8-36, 8-37.
|
|
Viernes |
3 febrero |
Lección 8: Las artes culinariasCubrimos páginas: 298-302A
escuchar.
Ritmos.
Imágenes.
Presentación
cultural: opción 1 opción 2
|
|
Semana 5
|
|
|
|
Lunes |
6 febrero |
|
|
Miércoles |
8 febrero |
EXAMEN #1
|
|
Viernes |
10 febrero |
Lección 9: Nuestra sociedad en crisisCubrimos pgs: 307-313Curiosidades, ¡Así es la vida! ¡Así lo decimos! ¡Cuidado! Aplicación: 9-1, 9-4, 9-5, 9-6, 9-7, 9-8, 9-10, 9-11 |
|
Semana 6
|
|
|
|
Lunes |
13 febrero |
Lección 9: Nuestra sociedad en crisisCubrimos
páginas: 314-322
¡Así
lo hacemos! (pluperfecto del subjuntivo) Aplicación: 9-13, 9-14,
9-15, 9-16, 9-17, Comparaciones. ¡Así lo decimos!
Aplicación:
|
|
Miércoles |
15 febrero |
Lección 9: Nuestra sociedad en crisisCubrimos
páginas: 323-328
¡Así
lo hacemos! (Usos del SE) Aplicaión: 9-31, 9-32, 9-33. Expresiones indefinidas y
negativas.
|
|
Viernes |
17 febrero |
Lección 9: Nuestra sociedad en crisisCubrimos
páginas: 329-334
Ritmos
(Ejercicos de
escucha). Imágenes:
perspectivas e impresiones
Presentación
cultural: opción
1 opción 2
|
|
Semana 7
|
|
|
|
Lunes |
20 febrero
|
COMPOSICIÓN #2 (durante la clase). Workbook & Lab M Due Date |
|
Miércoles |
22 febrero |
ORAL INTERVIEWS:
|
|
Viernes |
24 febrero |
ORAL INTERVIEWS:
|
|
Semana 8
|
|
|
|
Lunes |
27 febrero |
ORAL INTERVIEWS:
|
|
Miércoles |
1 marzo |
Lección 10: El empleo y la economíaCubrimos
pgs: 339-345 |
|
Viernes |
3 marzo |
Lección 10: El empleo y la economíaCubrimos
páginas: 346-349
|
|
Semana 9
|
|
|
|
Lunes |
6 marzo |
Lección 10: El empleo y la economíaCubrimos
páginas: 350-356 ¡Así es la vida! ¡Así lo hacemos! ¡Cuidado! ¡Extra! Aplicación: 10-18, 10-19, 10-21, 10-22, 10-24, 10-25, 10-26, 10-27 |
|
Miércoles |
8 marzo |
Lección 10: El empleo y la economíaCubrimos
páginas: 357-363
¡Así
lo
hacemos! (Pronombres relativos) Aplicación: 10-28, Se preciso
(not in the book!), 10-31, 10-32. (El Cual
|
|
Viernes |
10 marzo |
Lección 10: El empleo y la economíaCubrimos
páginas: 364-368
Ritmos,
Im
|
|
Semana 10
|
|
Top |
|
Lunes |
20 marzo |
Conexiones
Workbook & Lab M Due Date |
|
Miércoles |
22 marzo |
EXAMEN # 2
|
|
Viernes |
24 marzo |
Lección 11: El tiempo libreCubrimos pgs: 373-378Curiosidades, ¡Así es la vida! ¡Así lo decimos! Aplicación: 11-1, 11-2, 11-3, 11-4, 11-9 |
|
Semana 11
|
|
|
|
Lunes |
27 marzo |
Lección
11: El tiempo libre
Cubrimos páginas: 379-384:¡Así
lo hacemos! (Secuencias verbales con el subjuntivo) Aplicación: 11-10, 11-11, 11-13,
11-14, 11-16, 11-17
|
|
Miércoles |
29 marzo
|
Lección 11: El tiempo libreCubrimos
páginas: 385-391
Comparaciones
¡Así es la vida! ¡Así lo hacemos!
Aplicación:
|
|
Viernes |
31 marzo |
Lección 11: El tiempo libreCubrimos
páginas: 392-397:
¡Así
lo hacemos! (artículo
definido e indefinido) Aplicación: 11-31, 11-32, (Gerundio e
infinitivo) Aplicación:-11-37, 11-38, 11-39
Presentación
cultural: opción 1 opción 2
|
|
Semana 12
|
|
|
|
Lunes |
3 abril |
COMPOSICIÓN
#3
(durante
la
clase)
Workbook & Lab M Due
Date
|
|
Miércoles |
5 abril |
Lección 11: El tiempo libreCubrimos pgs: 397-403 A
escuchar, Ritmos, Im |
|
Viernes |
7 abril |
Lección 12: El siglo XXI: Así seráCubrimos páginas: 409-415Curiosidades,
¡Así es la
vida! ¡Así lo decimos! Aplicación: 12-1, 12-2,
12-3, 11-5, 11-6, 12-9
|
|
Semana 13
|
|
|
|
Lunes |
10 abril |
Lección
12: El siglo XXI: Así será ¡Así lo hacemos! (Se en eventos accidentales) Aplicación: 12-13, 11-14, 12-15, 12-16, Comparaciones ORGANIZACIÓN
DEL
CALENDARIO PARA EL EXAMEN ORAL INTERMEDIO.
Lección 12:
El siglo XXI: Así será |
|
Miércoles |
12 abril |
Cubrimos
páginas: 420-425:
¡Así
es
la vida! ¡Así lo decimos! Aplicación:
12-20, 12-21, 12-22, 12-23, 12-26, 12-27, 12-29, 12-30
Presentación
cultural: opción
1 opción 2
|
|
Viernes |
14 abril |
Lección 12:
El siglo XXI: Así será
Cubrimos
páginas: 426-433
¡Así
lo
hacemos! ( La voz pasiva) Aplicación: 12-31, 12-32, 12-33.
|
|
Semana 14
|
|
|
|
Lunes |
17 abril |
ConexionesPresentación
cultural:
opción
1 opción 2
Workbook & Lab M Due
Date
|
|
Miércoles |
19 abril |
Examen # 3 |
|
Viernes |
21 abril |
Examen
oral final:
We
need the grading criteria sheet for this activity
|
|
Semana 15
|
|
|
|
Lunes |
24 abril |
Examen
oral final:
We need the grading criteria sheet for this activity |
|
Miércoles |
26 abril |
Conexiones
Visita este sitio para mayor informacion: www.registrar.ufl.edu/soc |